Zadanie 2. (0–3) Usłyszysz dwukrotnie tekst nagrania. W zadaniach 2.1.–2.3., na podstawie informacji zawartych w nagraniu, z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B albo C. 2.1. The speaker was travelling: A.from the north to the south. B.from the west to the east. C.from the south to the north. 2.2. What is Caernarfon? zad. 7 str. 65 - Zad. 1 str. 113, kl. 5 - zad. 8 str. 65 - Zad. 1 str. 106 kl. 5 - str 34, zad 7 - str 31, zad 7 - str 5, zad 6 Klasa 7 Klasa 8 Angielski. str 31 Na początek ćwiczenie 2. Wysłuchajcie nagrania a następnie uzupełnijcie ołówkiem w podręczniku brakujące informacje o Summer job. Pod tą lekcją zamieszczam klucz. Następnie proszę zajrzeć do ćwiczenia 3 z tej samej strony. Odpowiedzi możecie zaznaczać ołówkiem. Klucz do tego ćwiczenia znajdziecie również pod lekcją 11.5.2020 (9:50) Napisz ogłoszenie że szukasz pracy (kobieta) punktów za rozwiązanie do 8. 12.5.2020 (2:32) In your notebook write questions and match tchem with the correct answers zadanie 4 str 77 podręcznik angielski 5klasa. punktów za rozwiązanie do 8. Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o zad 2 str 84 angielski junior Explorer kl5 podręcznikPliss szybko magda11955 magda11955 05.06.2020 Angielski zad 1 i 2 do 14 30 Zobacz odpowiedź Reklama Reklama Justa830 Justa830 Odpowiedź: zad 2. 1 d. 2 a. 3 g. 4 h. 5 b. 6 e. 7 f. 8 c. okej Kliknij tutaj, 👆 aby dostać odpowiedź na pytanie ️ Pomożecie zadanie 1,2,3,str 29 ćwiczenia angielski dla klasy 7 English plus options? Steps in English str 5 ćw. 2 2013-09-09 14:18:18; Klasa 6 j.angielski Steps in English 2 zad.6 str.25 2017-01-31 20:05:17; Uzupełnij zdania właściwą formą going to i czasownikami w nawiasach. (Steps in english, klasa 6, ćwiczenia str. 77 zad. 3) 2014-05-05 16:29:55; Steps in English, 6 klasa, cwiczenia strona 23 zad 2 i 3. 2011-10-20 15: Steps Plus. Drukuj PDF online. OTWÓRZ POBIERZ PDF. Dla uczniów i nauczycieli Do Twojej dyspozycji dostępne dla Pobierz i otwórz Steps Plus Klasa 6 Pdf wraz z rozwiązaniami rozwiązanymi w formacie PDF. Wykonaj zadania 4/ str.162 oraz zad.5/str 163. (zadania z przysłówkami). Zapisz odpowiedzi wykonanych zadań w zeszycie (razem z tego tygodnia), wykonaj zdjęcie i prześlij na mój adres do 30 maja. DZIĘKUJĘ, widzimy się w piątek. Proszę zabrać zeszyt i podręcznik. mgoRv. Poniedziałek czwartek W tym ostatnim tygodniu nauki proszę z edukacji polonistycznej powtórzyć sobie wiadomości o rzeczowniku, czasowniku, przymiotniku, czasy, liczby, zasady ortograficzne. Proszę utrwalić informacje dotyczące pisania ogłoszenia, zaproszenia, listu. Z edukacji matematycznej powtarzamy tabliczkę mnożenia, obliczenia zegarowe, dodawanie i odejmowanie w zakresie 100, zapisywanie cyfr rzymskich. Język angielski Temat: Ćwiczenia powtórzeniowe. (temat na dwie lekcje) Wykonaj podane karty pracy. Religia Temat: Trwać przy Jezusie aby żyć i owocować Biały Tydzień. Weź udział w uroczystościach Białego Tygodnia. Poniedziałek piątek Edukacja polonistyczno-społeczna i przyrodnicza Proszę o codzienne,uważne czytanie tekstów z podręcznika od do W zeszycie zapisujemy;Temat:,,Bezpieczne wakacje”. Z zeszytu ćwiczeń wykonujemy zadania od do oprócz Edukacja matematyczna Z zeszytu ćwiczeń wykonujemy zadania od do Edukacja informatyczna Temat: Zagadki logiczne z elementami programowania. Korzystamy ze strony Wybieramy Wstęp do programowania (na dole strony) i uruchamiamy Kierunki. Wykonujemy ćwiczenia zaczynając od najniższego poziomu. Język angielski Temat: The lazy girl. Podręcznik, str. 84-85. Przeczytaj historyjkę, następnie zapisz słowa ze słowniczka u góry z tłumaczeniem na język polski. Wykonaj ćw. 2 ze str. 85. Język angielski Temat: Revision. Podręcznik, str. 86-87. Wykonaj ćw. 1, 3, 4, 5 i 6. W ćw. 4 należy wpisać odpowiedź „Yes, I do” – jeśli jest twierdząca lub „No, I don’t” jeśli jest przecząca. Religia Temat: Mój dzień Pierwszej Komunii Świętej. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku. Pomódl się, aby Pan Jezus był dla Ciebie Drogą, Prawdą, Życiem. Przypomnij sobie formułę spowiedzi i wykonaj rachunek sumienia. Poniedziałek środa polonistyczno-społeczna i przyrodnicza Proszę zapoznać się z tekstami, z podręcznika od do W zeszycie zapisujemy ;Temat:Poznajemy kraje w zeszycie odpowiadamy na Z zeszytu ćwiczeń wykonujemy zadania od do (oprócz oraz matematycznaZ podręcznika rozwiązujemy Z zeszytu ćwiczeń wykonujemy zadania od do Prace przesyłamy do Język angielski Temat: By day and by night. Podręcznik, str. 83. Zapisz w zeszycie podane nazwy zwierząt oraz słowa: day- dzień i night- noc. Następnie wykonaj w zeszycie tabelkę z tytułami „Day” i „night”. Dopasuj zwierzęta w odpowiednie miejsce, możesz dopisać własne przykłady. Wykonaj ćw. 1 ze str. 71 z zeszytu ćwiczeń. Religia Temat: Uczcimy Pana Jezusa obecnego wśród nas – Boże Ciało Zapoznaj się z treścią tematu w podręczniku. Uzupełnij ćwiczenie 1 str. 93, ćw. 3 str. 94. Postaraj się uczestniczyć we Mszy Świętej podczas uroczystości Bożego Ciała. Wtorek piątek Czas wykonania pracy od edukacja polonistyczno -społeczna i przyrodnicza Proszę o systematyczne, codzienne czytanie tekstów z podręcznika od do W zeszycie zapisujemy; Temat:,,W świecie dzieci”, następnie pisemnie odpowiadamy na pytania z podręcznika w odpowiedzi na to pytanie proszę napisać ,jakie obowiązki mają dzieci?), Z zeszytu ćwiczeń wykonujemy zadania od do edukacja matematyczna w zeszycie proszę zapisać;Temat: Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie miliona. Następnie z podręcznika wykonujemy oraz i 5 chętnych. Z zeszytu ćwiczeń rozwiązujemy zadania od do Edukacja informatyczna Temat: Podsumowanie roku w formie interaktywnego quizu. Proszę o rozwiązanie interaktywnego quizu – wykonanie zadań z gry „Wyścig rowerowy” umieszczonej na płycie. Jeśli ktoś nie ma możliwości, może skorzystać z przygotowanej w oparciu o ten quiz karty pracy. Zdjęcie wykonanej pracy przesyłamy do Język angielski Temat: My favourite day. Podręcznik, str. 80-82. Posłuchaj nagrania i powtórz podane słowa: Zapisz w zeszycie podane dni tygodnia. Dni tygodnia w języku angielskim piszemy wielką literą. Wykonaj ćw. 1 – przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Ćw. 1 str. 82- posłuchaj piosenki oraz ćw. 2- zapisz w zeszycie brakujące dni tygodnia. Religia Temat: Eucharystia- spotkanie z żywym Jezusem. Zapoznaj się z tematem w podręczniku. Wykonaj ćw. 1 str. 57. Przypomnij sobie formułę spowiedzi. Poniedziałek – piątek edukacja polonistyczno-społeczna i przyrodnicza W zeszycie zapisujemy;Temat:,,Maj wokół nas”. Codziennie w kolejności czytamy teksty z podręcznika od do Następnie w zeszycie piszemy opowiadanie ( Na podstawie tekstu z podręcznika ( i 39) zapisujemy odpowiedzi na następujące pytania: tworzą się wody płynące, a jak stojące? zaliczamy do wód płynących,a co do stojących?” powstają chmury?. Pisemni odpowiadamy również na i Z zeszytu ćwiczeń wykonujemy zadania od do na kartce z bloku. edukacja matematyczna w zeszycie zapisujemy;Temat:,,Rozszerzenie zakresu liczbowego do miliona,odczytywanie oraz zapisywanie liczb wielocyfrowych cyframi i słowami.” Z podręcznika wykonujemy a dla chętnych Z zeszytu ćwiczeń wykonujemy zadania od do Edukacja informatyczna Temat: Korzystanie z internetowej mapy Google. Proszę o skorzystanie z internetowej mapy Google ( i obejrzenie wybranego miejsca. Może to być „wędrówka” do szkoły czy zwiedzanie dowolnego miasta. Potrzebne informacje można odszukać w podręczniku. Życzę wszystkim miłej „wyprawy”! 😉 Język angielski Temat: Mother’s Day. Wykonaj podaną kartę pracy. Język angielski Temat: Every day. Podręcznik, str. 78-79. Zapisz w zeszycie słowa, które znajdują się na górze stron i ich tłumaczenie. Następnie przeczytaj tekst z ćw. 1 i wykonaj ćw. 2. Należy uzupełnić zdania słowami z tekstu. Zrób ćw. 1 i 2 ze z zeszytu ćwiczeń. Religia Temat: Zesłanie Ducha Świętego. Wysłuchaj Duch Święty to Trzecia Osoba Trójcy Świętej, która działa w Kościele i chce nam pomagać w czynieniu dobra. Wykonaj zadanie 2 i 3 w podręczniku, 2, 3 i 4 z karty pracy. Pokoloruj ilustrację. Poniedziałek piątek edukacja polonistyczno-społeczna i przyrodnicza Proszę zapisać w zeszycie przedmiotowym temat:,, W świecie książek”. Następnie na ocenę proszę wykonać w zeszycie oraz Codziennie proszę zapoznawać się z tekstami w podręczniku od do Z zeszytu ćwiczeń na ocenę wykonujemy zadania od do i edukacja matematyczna W zeszycie przedmiotowym zapisujemy temat:,,Rozwiązywanie zadań doskonalących logiczne myślenie”. Z podręcznika na ocenę wykonujemy zadania w zeszycie: chętnych Z zeszytu ćwiczeń wykonujemy na ocenę zadania od do Edukacja informatyczna Temat: Tworzenie krzyżówki w edytorze tekstu. Proszę o stworzenie własnej krzyżówki w edytorze tekstu. Krzyżówka powinna być podobna do tej, którą uczniowie rozwiązywali w poprzednim tygodniu. Pracę należy zacząć od wymyślenia wyrazu, który będzie rozwiązaniem zadania. Potrzebne informacje znajdują się w podręczniku na s. 36-37. Wykonaną pracę proszę wysłać na adres mailowy do Język angielski Temat: Food from around the world. Podręcznik, str. 77. Przeczytaj teksty i wykonaj ćw. 4. Należy zaznaczyć, które składniki są używane w podanym daniu. Można również wpisać nazwy do zeszytu. Wykonaj ćwiczenie ze str. 65 z zeszytu ćwiczeń. Język angielski Temat: Food- exercises. Praca na ocenę! Wykonaj podaną kartę pracy i prześlij do Religia Temat: Święty Jan Paweł- święty na każdy dzień. W bieżącym tygodniu posłuchaj programów TV ukazujących życie i nauczanie św. Jana Pawła. Pomódl się za jego przyczyną w intencji polskich rodzin oraz w intencji swojej rodziny. Poniedziałek – piątek edukacja polonistyczno-społeczna i przyrodnicza Proszę o codzienne, systematyczne czytanie tekstów z podręcznika od do W zeszycie przedmiotowym zapisujemy: Temat:,,Błękitna Planeta” i wykonujemy na ocenę ćwiczenia:1 Następnie przepisujemy zasady zachowania ze na kolorowo. Z zeszytu ćwiczeń na ocenę wykonujemy zadania od do edukacja matematyczna w zeszycie zapisujemy: Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych- odczytywanie danych z ilustracji. Z podręcznika na ocenę rozwiązujemy zadania:1,2 i Ponadto dla chętnych W zeszycie ćwiczeń wykonujemy zadania na ocenę od do Edukacja informatyczna Temat: Rozwiązywanie krzyżówki. Proszę o rozwiązanie krzyżówki – ćw. 1 s. 36 podręcznika. Jest to praca z płytą. Jeśli ktoś nie ma możliwości, może skorzystać z przygotowanej w oparciu o to ćwiczenie karty pracy. Każdy uczeń rozwiązuje krzyżówkę w wygodny dla niego sposób. Zdjęcie wykonanej pracy proszę wysłać na adres mailowy do Język angielski Temat: Time to eat! Podręcznik, str. 72-73. Zapisz słowa znajdujące się na górze stron oraz ich tłumaczenie. Następnie przeczytaj historykę. Zapisz w zeszycie wyrażenia: I like- lubię /aj lajk/ I don’t like- nie lubię /aj dont lajk/ Zapisz po trzy zdania (czyli łącznie 6) na temat tego co lubisz jeść lub pić i na temat tego, czego nie lubisz. Np. I like apples- lubię jabłka I don’t like milk- nie lubię mleka Następnie wykonaj ćw. 4 ze str. 73. Należy posłuchać wypowiedzi i dopasować zdania. Język angielski Temat: Time to eat! Podręcznik, str. 74-75. Zapisz słowa znajdujące się na górze stron oraz ich tłumaczenie. Następnie wykonaj – należy wpisać do zeszytu brakujące słowa. Zapisz w zeszycie notatkę: A i an używamy przed jedną rzeczą, którą możemy policzyć. An – przed słowem, które zaczyna się na samogłoskę, np. an egg. A -Przed słowem, które zaczyna się na spółgłoskę, np. a book. Some (kilka, trochę) używamy mówiąc o kilku rzeczach oraz o czymś, czego nie możemy policzyć ( Występuje w zdaniach twierdzących, np. There are some eggs- Jest kilka jajek. Any (jakiś, żaden) używamy mówiąc o kilku rzeczach oraz o czymś, czego nie możemy policzyć. Używamy w zdaniach przeczących i pytających, np. There aren’t any eggs – nie ma żadnych jajek. Wykonaj ćw. 4 i 5 ze str. 75 z podręcznika oraz ćw. 3 ze str. 63 z zeszytu ćwiczeń. Religia Temat: Nie ma miłości bez ofiary. Zapoznaj się z treścią tematu w podręczniku, a następnie postaraj się uzupełnić karty pracy z podręcznika. Poniedziałek piątek edukacja polonistyczno-społeczna i przyrodnicza Z podręcznika zapoznać się z informacjami od do W zeszycie przedmiotowym zapisać temat:,,Nasza Ojczyzna”i wpisać następujące informacje: 1 maja- Święto Pracy 2 maja- Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej(święto ustanowione w 2004r.) 3 maja- Święto Narodowe upamiętniające ustanowienie w Polsce, w 1791r. konstytucji, znane pod nazwą Święto Konstytucji 3 Maja następnie proszę przepisać z podręcznika pierwsze zdania o: Konstytucji,Sejmie,Senacie,Prezydencie,Premierze. Na ocenę wykonać str 21(p). W zeszycie ćwiczeń na ocenę wykonujemy ćwiczenia od do dla chętnych ćwiczenie 1* W miarę możliwości przeczytać lub obejrzeć w internecie,,Karolcię”(do 15 maja 2020r.) edukacja matematyczna Temat: Obliczanie sum liczb trzycyfrowych różnymi sposobami. W zeszycie wykonać zadania z podręcznika: i dla chętnych W zeszycie ćwiczeń zadania od do wszystkie zadania na ocenę. Termin wykonania pracy z edukacji polonistycznej i matematycznej do 8 maja 2020r. Proszę przestrzegać terminowego przysyłania prac. Edukacja informatyczna Temat: Rozwiązywanie zadań logicznych i matematycznych. Kontynuujemy rozwiązywanie zadań logicznych i matematycznych ze strony 32 i 33 podręcznika lub w sposób wskazany wcześniej. Proszę o terminowe wysłanie zdjęcia pracy. Język angielski Temat: Czas present Continuous- zdania pytające. Proszę zapisać w zeszycie podaną notatkę: Am/Is/Are + osoba + czasownik +ing + reszta zdania. Np. Is she going to school? – czy ona idzie do szkoły? – yes, she is – tak, idzie. – no, she isn’t- nie, nie idzie. Proszę przetłumaczyć zdania na język angielski: Czy on łowi ryby?Czy oni śpią?Czy ona ogląda telewizję?Czy ty pijesz mleko?Czy wy słuchacie muzyki? Następnie proszę wykonać ćw. 3 i 4 ze str. 53 z zeszytu ćwiczeń. Temat: Revision- Unit 7 and 8. Proszę wykonać na ocenę ćwiczenia ze str. 70, 71 z podręcznika. Załączam słuchanie do ćw. 5. Zdjęcie ćwiczeń proszę wysłać do Religia W maju ludzie gromadzą się przy kapliczkach, aby oddać cześć Maryi. Modlą się Litanią i śpiewają pieśń loretańską o Matce Bożej. Wykonaj rysunek przydrożnej kapliczki, która znajduje się najbliżej Twojego domu i prześlij do sprawdzenia. Poniedziałek – czwartek edukacja polonistyczno-społeczna i przyrodnicza Proszę codziennie w kolejności czytać tekst z podręcznika od do w zeszycie przedmiotowym zapisać temat:,, Co jest naprawdę ważne?”, następnie wzorując się na plakacie ze wykonać plakat teatralny w zeszycie(na ocenę). Z zeszytu ćwiczeń wykonać zadania od do ocenę). Opuszczamy jedynie z całe ze edukacja matematyczna W zeszycie zapisać temat:,,Obliczenia sposobem pisemnym” , następnie z podręcznika wykonać i oraz ocenę). dodatkowo dla chętnych i 5 W zeszycie ćwiczeń wykonać zadania od do ocenę). Czas wykonania pracy do 30 kwietnia. Język angielski Temat: Pennies from the sky. Podręcznik str. 68-69. Proszę o zapisanie w zeszycie podanych słów: Poor- biedny Kind- miły Sky- niebo Pennies- monety Następnie przeczytać tekst i wykonać ćw. 2 ze str. 69. Temat: Czas present continuous- zdania przeczące. Proszę zapisać w zeszycie podaną notatkę: Zdania przeczące: Osoba+ am not/ isn’t/ aren’t + czasownik + ing + reszta zdania I – am not She, he, it – isn’t You, we, you, they – aren’t Np. She isn’t reading a book. – ona nie czyta książki They aren’t swimming- oni nie pływają. Proszę zapisać i przetłumaczyć w zeszycie podane zdania: Ona nie idzie do nie łowią nie pije nie nie zrywasz nie słucham muzyki. Proszę pamiętać o dodaniu do czasownika końcówki ing ! Religia Temat: Pan Jezus zaprasza nas do Wieczernika. Zapoznaj się z treścią tematu na str. 46-48. Wykonaj zadania 2, 3, 4 str. 48. Poniedziałek piątek edukacja polonistyczno-społeczna i przyrodnicza Proszę codziennie czytać dany tekst z podręcznika od do i ustnie odpowiadać na pytania znajdujące się pod tekstem. W zeszycie przedmiotowym zapisać temat:”Podróżujemy po świecie”. Następnie przepisać do zeszytu z książki dwa zdania od góry ze transporcie) i ze też dwa zdania od góry(o transporcie powietrznym). Na ocenę napisać odpowiedź na pyt. 1 (P). W zeszycie ćwiczeń na ocenę proszę wykonać zadania od (oprócz s73). W zeszycie przedmiotowym narysuj schemat mapy Polski i zaznacz na niej kierunki chętnych na ocenę A, napisać opowiadanie wzorując się na (P). edukacja matematyczna W zeszycie zapisać temat: Dodawanie i odejmowanie w zakr. 100- dopełnianie do setek,odejmowanie od pełnych setek. W zeszycie na ocenę proszę wykonać zadania z podręcznika- 2,4 (obliczać według wzoru z 11 według wzoru z obliczać według wzoru z zad. 1), według wzoru z Z zeszytu ćwiczeń na ocenę wykonać zadania od Edukacja informatyczna Temat: Rozwiązywanie zadań logicznych i matematycznych. Proszę o rozwiązanie zadań logicznych ze strony 32 i 33 podręcznika. Jest to praca z płytą. Jeśli ktoś nie ma możliwości, bo książkę zostawił w szkole, rozwiązuje wybrane zadania logiczne i matematyczne na: Na kartce krótko pisze: jakie zadania wykonał, na czym polegały te zadania, jakie wyniki osiągnął, co mu się podobało najbardziej, a co było najtrudniejsze. Pracę proszę wykonać do i wysłać jej zdjęcie na adres mailowy. Język angielski Temat: Dear Diary. Podręcznik, str. 64,65. Proszę przepisać do zeszytu słowa ze słowniczka na górze stron, a następnie wykonać ćwiczenie 1 – przeczytać tekst i zapisać w zeszycie poprawne odpowiedzi . Praca na ocenę ! Proszę wykonać ćw. Portfolio ze str. 65. Należy napisać tekst do pamiętnika na podstawie podanego wzoru i tekstu z podręcznika: Dear Diary (Drogi Pamiętniku). I’m in ……………………………….now. – Jestem teraz w ………………………………(wpisujemy nazwę pokoju) and I’m…………………………….- i ja (wpisujemy co robię). Proszę również dopisać zdania na temat tego co robią inni członkowie rodziny (3 zdania) używając poznanych słów, np. My sister is listening to music- moja siostra słucha muzyki. Można również wykonać rysunki. Zdjęcie pracy należy wysłać do Wykonać ćw. 1,2 ze str. 54 z zeszytu ćwiczeń. Temat: A tree for all seasons. Proszę wykonać ćw. 3 ze str. 57 z podręcznika, następnie w zeszycie przedmiotowym odrysować swoją dłoń, stworzyć z niej drzewo w określonej porze roku. Proszę podpisać po angielsku jaka jest to pora roku i opisać drzewo na podstawie ćw. 3. Proszę również wykonać ćw. 2 ze str. 56 i 1 ze str. 57 z zeszytu ćwiczeń. Religia Temat: Powierzam Bogu sprawy małe i wielkie, siebie i innych. Zapoznaj się z tematem z podręcznika str. 34-36. Wykonaj ćwiczenia 1,2 str. 36. Środa – piątek Czas wykonania prac od 15 do 17 kwietnia edukacja polonistyczno-społeczna i przyrodnicza Proszę z podręcznika przeczytać tekst W zeszycie przedmiotowym zapisać temat:,, Po śladach wiosny”, następnie odpowiedzieć pisemnie na ocenę i opisać forsycję na przykładziesłownictwa ocenę. Z zeszytu ćwiczeń wykonać (oprócz kropki), i 3 (na ocenę) oraz ćwiczenia ze (na ocenę). Przeczytać lub obejrzeć lekturę ,,Brzydkie kaczątko” i na ocenę wykonać ćwiczenia od do edukacja matematyczna Z podręcznika wykonać w zeszycie na ocenę i Z zeszytu ćwiczeń rozwiązać (dla chętnych) i na ocenę i 6 Edukacja informatyczna Temat: Gry logiczne. Proszę o zagranie w wybrane gry logiczne znajdujące się na płycie, np. sudoku, labirynt, matromino, wioślarze lub inne gry edukacyjne znajdujące się np. na: Język angielski Temat: Unit 7- exercises. Proszę wykonać karty pracy (oprócz dwóch wykreślonych zadań) i wysłać na maila do 17 kwietnia. Jest to praca na ocenę. Religia Temat: Wielkanoc – zwycięstwo życia i miłości. Najważniejsza prawda naszej wiary. Zapoznaj się z tekstem z podręcznika strona 80-82 i uzupełnij kartę pracy, strona 141-142 ćwiczenie 1 – odpowiedzi zapisz w zeszycie, ćw. 4, 7, 8. Poniedziałek – środa (czas wykonania pracy do 8 kwietnia) Edukacja polonistyczna,społeczna i przyrodnicza Proszę z podręcznika przeczytać teksty ze i W zeszycie przedmiotowym napisać temat:,, Wkrótce Wielkanoc”. Z zeszytu ćwiczeń wykonać zadania na ocenę ze i 63 oraz od do 93. Edukacja matematyczna W zeszycie zapisać temat:,,Obliczenia w zakresie czterech działań” Przepisać na kolorowo z książki ramki ze i 30, następnie wykonać i 3 oraz na ocenę). Z zeszytu ćwiczeń na ocenę wykonać zad. od do Język angielski Temat: Easter. Proszę o wpisanie tematu do zeszytu, wykonanie karty pracy oraz wpisanie do zeszytu słów związanych z Wielkanocą. Religia Temat: Jezus składa ofiarę za nasze grzechy. Podręcznik str. 52-55 Postaraj się w Wielkim Tygodniu uczestniczyć w uroczystościach nadawanych w TVP. Pomódl się o szczęśliwe Święta Zmartwychwstania Pana Jezusa w Polsce i na świecie. Drodzy uczniowie! Zbliżamy się wielkimi krokami do Świąt Wielkanocnych i dlatego mam dla Was pewne propozycje zajęć na ten tydzień. W ramach aktywności fizycznej chciałabym, żebyście pomogli rodzicom w przygotowaniach świątecznych i wykonali prace o jakie poproszą Was rodzice np. posprzątajcie swój pokój. W ramach zajęć plastyczno- technicznych proponuję Wam ozdobienie domu świątecznymi dekoracjami, które wykonacie sami. Możecie skorzystać z podanych stron i podpowiedzi. Jeżeli będziecie mieli ochotę to podzielcie się ze mną zdjęciami swoich ozdób. Możecie przesłać je na Emaila lub Messengera Życzę Wam Kochane Dzieci oraz Waszym rodzinom spokojnych Świąt Wielkanocnych. Niech te święta będą zdrowe i pogodne. Pani Kasia Poniedziałek – piątek edukacja polonistyczna, społeczno- przyrodnicza Codziennie w kolejności czytać teksty z podręcznika od do W zeszycie przedmiotowym napisać: Temat:,,Jak powstaje film?”. Na ocenę wykonać zapisać kolejny temat: ,,Regiony Polski” i na ocenę wypisać z książki regiony i zapisać 1,2 zdania o każdym regionie. Z zeszytu ćwiczeń wykonać zadania od do Na ocenę wymagane są ćwiczenia ze oraz chętnych i Edukacja matematyczna W zeszycie przedmiotowym zapisać temat:,,Dzielenie liczb typu: 96 :6;sprawdzenie dzielenia za pomocą mnożenia. Z podręcznika na ocenę zrobić i Dla chętnych zeszytu ćwiczeń wykonać następnie zadania od do Na ocenę wymagane są zadania ze a dla chętnych zadania ze Czas wykonania zadań do 3 kwietnia Edukacja informatyczna Proszę o wykonanie pracy/projektu (indywidualnie) na temat „Wielkanoc”. Pracę można wykonać w dowolnej formie – plansza, prezentacja, lapbook. Wskazówki znajdują się w podręczniku na s. 30-31. Czas wykonania: 2 tygodnie UWAGA! Proszę o przesłanie na adres mailowy pracy z poprzedniego tygodnia /jeśli ktoś tego nie zrobił/ Język angielski Temat: Czas Present Continuous- exercises. Zapisać temat w zeszycie. Przypomnieć sobie wygląd zdania w czasie Present Continuous (notatka w zeszycie sprzed kilku lekcji). Wykonać ćwiczenie 3 ze str. 47 i 4 str. 49 z zeszytu ćwiczeń. Temat: Flying kites. Wpisać temat do zeszytu. Wpisać słowa ze słowniczka ze str. 62,63 i tłumaczenie na język polski. Przeczytać tekst i wykonać ćwiczenie 2- wpisać brakujące słowa. Zrobić ćwiczenie 1 i 2 ze str. 52 z zeszytu ćwiczeń. Religia Temat: Oddajmy chwałę Jezusowi, naszemu Królowi. – podręcznik str 40-42 – wykonaj ćwiczenie 1 str 41, ćwiczenie 3 str 42 Uzupełnij kartę pracy na stronie 118. KONKURS Przeżywamy okres Wielkiego Postu, przed nami Niedziela Palmowa ( Weź udział w e-konkursie na piękną palmę. Wykonaj palmę, zrób zdjęcie i wyślij na adres email sprozalin33@ Masz tym samym szanse na otrzymanie dobrej oceny (nagrody gdy się już spotkamy). Termin nadesłania prac Czwartek i piątek Edukacja polonistyczna, społeczno-przyrodnicza Proszę zapoznać się z tekstem, z podręcznika Następnie wykonać ćwiczenia od z zeszytu ćwiczeń. W zeszycie przedmiotowym zapisać :Temat: ,,W galerii sztuki” i na ocenę wykonać i z zeszytu ćwiczeń. Edukacja matematyczna W zeszycie przedmiotowym zapisać: Temat: ,,Mnożenie liczb dwucyfrowych w zakresie 100″ i wykonać z podręcznika ocenę)i w zeszycie ćwiczeń i 1 ocenę) Ćwiczenie i zadania należy wykonać do piątku lub do niedzieli Język angielski: Zapisać w zeszycie temat: What’s the weather like? Ćw. 4 str. 61 Podręcznik. Przeczytać podane trzy teksty. Ćw. 5 str. 61. Należy uzupełnić zdania na podstawie przeczytanych tekstów. Proszę pisać odpowiedzi w zeszycie. Wykonać ćw. 1 z zeszytu ćwiczeń. Proszę o wysłanie do piątku zdjęcia poprzedniej pracy- rysunek i opis ubrań. Edukacja polonistyczna i społeczna: Przeczytać uważnie teksty z podręcznika od do W zeszycie przedmiotowym zapisać: Temat: Sztuka pisania opowiadania. Wykonać pisemnie w zeszycie i następnie w zeszycie ćwiczeń wykonać polecenia od do Edukacja matematyczna: W zeszycie w kratkę zapisać: Temat: Mnożenie i dzielenie w zakresie 100. Z podręcznika w zeszycie wykonać W zeszycie ćwiczeń wykonać i 5( bez kropki) i 6(bez kropki) kropki) oraz 4(bez 2 kropki) i 6 (bez kropek) i 7 Język angielski Wykonać w zeszycie rysunek przedstawiający siebie oraz przepisać tekst z podręcznika ze str. 59 uzupełniając go: Hello! This is me. It’s …………….(nazwa pogody). I’m wearing ……………………. (wpisać kolory ubrań przedstawionych na rysunku oraz nazwy ubrań np. a blue dress). Edukacja informatyczna Proszę o uważne przeczytanie informacji na s. 34 w podręczniku, a następnie o wykonanie ćwiczeń 1 i 2 s. 35, w miarę możliwości ćw. 3 /z płytą/ Czas wykonania: Tydzień Religia: Temat : Wyznanie wiary moją odpowiedzią. Credo. Utrwal tekst Wyznana Wiary. Wykonaj zadania ze str. 112-113 w kartach pracy. II część serii Explorer, która gwarantuje wymaganą kontynuację oraz osiągnięcie wymaganych poziomów językowych: lekcje kulturowe pozwalają na rozszerzanie słownictwa bazowego i zachęcają do poznawania świata gotowe projekty ułatwią nauczycielowi przeprowadzenie zajęć, a uczniów zmotywują do pracy bogactwo ćwiczeń na mówienie wspiera rozwój efektywnej komunikacji autentyczne materiały National Geographic przybliżają inne kultury oraz prezentują język w naturalnym kontekście Dla ucznia Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Junior Explorer Podręcznik do języka angielskiego dla klasy czwartej szkoły podstawowej Nr dopuszczenia: 837/1/2017 Autorzy: Jennifer Heath, Michele Crawford, Marta Mrozik, Katarzyna Kłopska Podręcznik został dostosowany do wymogów nowej podstawy programowej i gwarantuje nauczycielowi realizację wszystkich jej założeń. A w nim dodatkowo: lekcje interkulturowe w sekcji Extra Culture poświęcone Polsce duży projekt edukacyjny związany z najbliższym otoczeniem uczniów, do realizacji i prezentacji w ramach Dni Języków Obcych, święta szkoły, wymiany międzynarodowej itp. lekcje z filmami oparte na materiale z zasobów National Geographic ciekawe projekty łączące naukę języka ze zdobywaniem wiedzy z innych dziedzin ćwiczenia oznaczone ikonami sensorycznymi, odwołującymi się do różnych stylów uczenia przejdź do sklepu Junior Explorer Zeszyt ćwiczeń do języka angielskiego dla klasy czwartej szkoły podstawowej Autorzy: Sue Clarke, Marta Mrozik, Dorota Wosińska Zeszyt Ćwiczeń to pełnowartościowa publikacja odzwierciedlająca podręcznik, a w niej dodatkowo: oznaczenie szablonów do ćwiczeń z reagowania pisemnego, co pozwala na wykonywanie prac pisemnych z podręcznika bez użycia zeszytu przedmiotowego – przydatne rozwiązanie przy podręcznikach wieloletnich; sekcja ćwiczeniowa do nowych lekcji filmowych w podręczniku; przejdź do sklepu Junior Explorer Oprogramowanie do tablic interaktywnych do języka angielskiego dla klasy czwartej szkoły podstawowej Oferujemy oprogramowanie do tablic interaktywnych, w pełni skorelowane z podręcznikiem: pozwala na wyświetlenie pełnej treści podręcznika na tablicy interaktywnej zawiera zadania interaktywne w różnorodnych formatach umożliwia odtworzenie plików audio i wideo w dużym formacie ciekawi i inspiruje uczniów do pracy na zajęciach Junior Explorer Bank Pomysłów do języka angielskiego dla klasy czwartej szkoły podstawowej Bank Pomysłów to nieocenione wsparcie nauczycieli w pracy z uczniami o różnych poziomach językowych oraz różnych potrzebach edukacyjnych i stylach uczenia się w postaci osobnej publikacji, a w niej: około 80 stron dodatkowych materiałów dla nauczyciela karty z ćwiczeniami utrwalającymi dla uczniów wolniej pracujących i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (np. dyslektyków); karty z ćwiczeniami o podwyższonym stopniu trudności; Junior Explorer Podręcznik do języka angielskiego dla klasy piątej szkoły podstawowej Nr dopuszczenia: 837/2/2018 Autorzy: Katarzyna Kłopska, Marta Mrozik Nowa Edycja 2021-2023 Podręcznik został dostosowany do wymogów nowej podstawy programowej i gwarantuje nauczycielowi realizację wszystkich jej założeń. A w nim dodatkowo: lekcje interkulturowe w sekcji Extra Culture poświęcone Polsce, duży projekt edukacyjny związany z najbliższym otoczeniem uczniów, do realizacji i prezentacji w ramach Dni Języków Obcych, święta szkoły, wymiany międzynarodowej itp., ciekawe projekty łączące naukę języka ze zdobywaniem wiedzy z innych dziedzin, motyw walizki wspierający dokonywanie samooceny przez uczniów. przejdź do sklepu Junior Explorer Zeszyt ćwiczeń do języka angielskiego dla klasy piątej szkoły podstawowej Autorzy: Marta Mrozik, Dorota Wosińska, Katarzyna Kłopska Zeszyt ćwiczeń to pełnowartościowa publikacja odzwierciedlająca podręcznik, a w niej dodatkowo: oznaczenie szablonów do ćwiczeń z reagowania pisemnego, co pozwala na wykonywanie prac pisemnych z podręcznika bez użycia zeszytu przedmiotowego – przydatne rozwiązanie przy podręcznikach wieloletnich, lekcje z filmami oparte na materiale z zasobów National Geographic, ćwiczenia komunikacyjne do pracy w parach, przewodnik po zagadnieniach gramatycznych prezentowanych w podręczniku po polsku. przejdź do sklepu Junior Explorer Podręcznik do języka angielskiego dla klasy szóstej szkoły podstawowej - Szkoła podstawowa 4-8 Nr dopuszczenia: 837/3/2019 Autorzy: Jennifer Heath-Kalligeraki, Marta Mrozik, Jolanta Sochaczewska-Kuleta Nowa Edycja 2022-2024 Podręcznik został dostosowany do wymogów nowej podstawy programowej i gwarantuje nauczycielowi realizację wszystkich jej założeń. A w nim dodatkowo: lekcje interkulturowe w sekcji Extra Culture poświęcone Polsce, duży projekt edukacyjny związany z przewidywanie przyszłości, do realizacji i prezentacji w ramach Dni Języków Obcych, święta szkoły, wymiany międzynarodowej itp., ciekawe projekty łączące naukę języka ze zdobywaniem wiedzy z innych dziedzin, motyw walizki wspierający dokonywanie samooceny przez uczniów. przejdź do sklepu Junior Explorer Zeszyt ćwiczeń do języka angielskiego dla klasy szóstej szkoły podstawowej - Szkoła podstawowa 4-8 Autorzy: Dorota Wosińska, Marta Mrozik Zeszyt ćwiczeń to pełnowartościowa publikacja odzwierciedlająca podręcznik, a w niej dodatkowo: lekcje z filmami oparte na materiale z zasobów National Geographic, ćwiczenia komunikacyjne do pracy w parach, przewodnik po zagadnieniach gramatycznych prezentowanych w podręczniku po polsku. przejdź do sklepu Dla nauczyciela Książka Nauczyciela Nauczycielom korzystającym z Junior Exlporer gwarantujemy wsparcie w postaci Książki Nauczyciela, która zawiera w sobie zarówno podręcznik jak i zeszyt ćwiczeń, z nadpisanymi odpowiedziami oraz CD audio ze wszystkimi niezbędnymi nagraniami. A dodatkowo: sekcja Extra Activities, z dodatkowymi ćwiczeniami, które nauczyciel może wykorzystać na lekcji, np. z uczniami, którzy szybciej pracują; noty kulturowe zawierające informacje o przedstawionych w danej lekcji zagadnieniach kulturowych odnoszące się do odpowiednich stron z podręcznika zestaw testów o różnych poziomach trudności – wraz z informacją zwrotną dla rodziców, zgodnie z wymogiem komunikacji nt. postępów w nauce; wskazówki dotyczące końcoworocznego projektu – „Moje miejsce na ziemi” wskazówki dla nauczycieli do lekcji filmowych DVD Club Bank pomysłów Dodatkowa publikacja, skorelowana z podręcznikiem, oferująca bogactwo materiałów uzupełniających do pracy z uczniami: szybciej i wolniej pracującymi; z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym dysleksją; o różnych poziomach językowych. zobacz bank pomysłów – kl. 5. E-rozwiązania Nowoczesne multimedialne narzędzia dydaktyczne to idealna odpowiedź na potrzeby ucznia i niezastąpione wsparcie w codziennej pracy nauczyciela. Dla Nauczyciela Materiały dydaktyczne i pomoce edukacyjne, podzielone na kategorie: dokumentacja nauczyciela, prowadzenie lekcji, sprawdzanie wiedzy, materiały prezentacyjne i rozwojowe. Czytaj więcej Generator testów Baza zadań i testów stanowiąca niezbędne narzędzie w pracy nauczyciela. Ułatwia systematyczną kontrolę postępów uczniów. Blog edukacyjny Zapraszamy na blog dla nauczycieli języka angielskiego, na którym zamieszczamy lekcje okolicznościowe, relacje z wydarzeń, materiały z warsztatów, prezentacji i seminariów. przejdź Edukacja na czasie. Uczeń Cykl szkoleń eksperckich i artykułów przygotowanych we współpracy z Uniwersytetem SWPS. dowiedz się więcej Edukacja na czasie. Nauczyciel Cykl szkoleń eksperckich i artykułów przygotowanych we współpracy z Uniwersytetem SWPS. dowiedz się więcej GREAT Warsztaty GREAT to seria pięciu spotkań rozwijających kompetencje nauczyciela XXI wieku. Zobacz wykłady G jak grupa, R jak relacje, E jak efektywność, A jak autorytet, T jak technologia. Wzbogać swój warsztat o praktyczne narzędzia, skuteczne metody, nowoczesne sposoby działania w klasie i w szkole. dowiedz się więcej Przygotowane pomoce i materiały dydaktyczne umożliwią sprawną realizację podstawy programowej z serią Junior Explorer w trybie nauki zdalnej: E-booki – wersje elektroniczne podręczników, z których można korzystać na komputerze i tablecie, również w trakcie nauki zdalnej. PRZEJDŹ › – baza zadań i testów, która ułatwi weryfikację wiedzy uczniów w czasie nauki zdalnej. PRZEJDŹ › – materiały dydaktyczne dla klas 4-6. Sprawdzają się zarówno w nauczaniu stacjonarnym, jak i podczas kształcenia › Multibook – oprogramowanie do tablic interaktywnych wspierające pracę nauczyciela. PRZEJDŹ › Bank pomysłów – dodatkowe materiały stanowiące uzupełnienie materiału z podręcznika i zeszytu › Zobacz także Edukacja polonistyczna - Poniedziałek W zeszycie - Temat: Gdyby można było… Podręcznik cz. 4 - str. 30 - 32 Pod tematem: Wypisz w zeszycie zwierzęta pożyteczne i szkodniki. Ćwiczenia cz. 4 – str. 44 – 45 – Wtorek W zeszycie – Temat: Moja mama jest wspaniała. Podręcznik cz. 4 – str. 33 – 34 Ćwiczenia cz. 4 – str. 46 - 47 Pod tematem: Podręcznik zad. 3 str. 34 (wykonanie laurki dla mamy) Potyczki ortograficzne: ćw. 1, 2, 3 str. 14, ćw. 2 str. 10 – Środa W zeszycie – Temat: Kim będę, gdy dorosnę? Podręcznik – str. 35 – 36 Pod tematem: Podręcznik zad. 2 (gwiazdka) Napisz jaki zawód chcesz wykonywać w przyszłości. Uzasadnij swoją odpowiedź. Ćwiczenia cz. 4 – str. 48 – 49 – Czwartek W zeszycie – Temat: Fantazja ubarwia świat. Podręcznik cz. 4 – str. 37 Pod tematem – Zad. 3 str. 37 (podręcznik), Ćwiczenia cz. 4 – str. 50 – 51 Potyczki ortograficzne: str. 51- ćwiczenia 3, 4. – Piątek W zeszycie – Temat: Sprawdzam siebie. Świat jest pełen kolorów. Pod tematem: Napisz 2 zdania: w którym umieścisz wyraz z ,,rz” po spółgłosce. W którym umieścisz wyraz z końcówką ,,ów” Ćwiczenia cz. 4 – str. 52 – 53 Potyczki ortograficzne: str. 9 - ćw. 1, 2 , str. 39 - ćw. 3, 4 MATEMATYKA Matematyka Temat: Obliczenia w zakresie 100. Pracujemy z podręcznikiem strona 56. Zapisujemy do zeszytu działania z zadania 1. Rozwiązujemy zadanie 2 strona 56. Matematyka Pracujemy z kartą pracy. Każdy uczeń na maila otrzyma kartę pracy, którą należy wypełnić i odesłać do oceny. Uczniowie, którzy nie mają możliwości wypełnienia karty elektronicznie rozwiązują zadania w zeszycie zapisując numer zadania, działanie i odpowiedź. Nie ma potrzeby przepisywania treści zadań. Rozwiązania przesyłamy do oceny. Matematyka Pracujemy z podręcznikiem strona 57. W zeszycie pod ostatnim tematem lekcji rozwiązujemy zadanie 7, 8 i 11. W zadaniu 11 zapisujemy samą odpowiedź na pytanie. Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Liczymy pełnymi setkami. Pracujemy z podręcznikiem strona 58. Do zeszytu zapisujemy zadanie 3. Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 68. Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Obliczenia w zakresie 1000. Pracujemy z podręcznikiem strona 59. Do zeszytu zapisujemy zadanie 5. Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 69. JĘZYK ANGIELSKI Środa Zeszyt ćwiczeń str. 77, ćw. 1, 2 Czwartek Zeszyt ćwiczeń str. 58 2 Słówka: Jeans -dżinsy Scarf -szalik Shorts – spodenki Belt – pasek Socks -skarpetki Trainers – tenisówki Odpowiedzi do zadań z dwóch dni proszę przesłać na adres: super48klasa@ PLASTYKA Temat pracy: Kwiaty dla Mamy. W związku ze zbliżającym się Dniem Matki każdy uczeń wykona dla swojej mamusi bukiet kwiatów z kolorowego papieru lub bibuły. Wycinamy wazon, kolorowe kwiatki, listki, wszystko naklejamy na białą kartkę. Możecie pomagać sobie kredkami, flamastrami, itp. Kto chce, może napisać życzenia. Osoby chętne mogą wykonać kompozycję przestrzenną. Proszę przesłać zdjęcie pracy ( do 24 maja) na maila sp_mad333@ lub telefon 730466333. Informatyka Temat: Gramy czy programujemy ? Płyta CD - Wybór zakładki –Programowanie. Gry - Zagranie w gry numer: 1, 4, 8 oraz 3 dowolne. Muzyka Temat: Podwórko pod chmurką. Piosenka „Podwórko pod chmurką” – podręcznik str. 78 - 79 Wykonaj zadania 1,4 – podręcznik str. 79 - 80. WF Doskonalenie umiejętności jazdy na: rowerze, rolkach, dekorolce lub hulajnodze. RELIGIA 18-22 maja Temat: Razem z Jezusem składamy Bogu ofiarę Jezus oddał za nas swoje życie na krzyżu. W sposób niewidzialny ponawia tę ofiarę w czasie każdej Mszy Świętej. Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 86 i 87 Posłuchaj, zaśpiewaj: Edukacja polonistyczna - Poniedziałek W zeszycie - Temat: Wiosenna wyprawa. Pod tematem: Zad. 6, str. 31(Ćwiczenia) Podręcznik cz. 4 – str. 23 Ćwiczenia cz. 4 – str. 30 – 31 – Wtorek W zeszycie – Temat: Majowa łąka. Pod tematem: Wybierz się na łąkę. Napisz jakie roślinki i zwierzęta zobaczyłeś podczas wycieczki na majową łąkę. Potyczki ortograficzne: str. 27 – Środa W zeszycie – Temat: Mieszkańcy ogrodu. Przepisz dowolne dwie linijki wiersza „Żuk” Podręcznik – str. 26 – 27 Ćwiczenia cz. 4 – str. 36 – 38 Naucz się na pamięć wiersza „Żuk”. Termin 2020r. W tym dniu proszę wysłać filmik z piękną deklamacją! – Czwartek W zeszycie – Temat: W królestwie pszczół. Pod tematem – Zad. 2, str. 40 (ćwiczenia) Podręcznik cz. 4 – str. 28 – 29 Ćwiczenia cz. 4 – str. 39 – 41 – Piątek W zeszycie – Temat: Klasowa gazetka. Pod tematem: Napisz kilka zdań zachęcających Twoich kolegów do przeczytania gazetki, którą najczęściej kupujesz lub prenumerujesz. Ćwiczenia cz. 4 – str. 42 – 43 MATEMATYKA Matematyka Temat: Jednostki długości. Pracujemy z podręcznikiem strona 53. Zapisujemy do zeszytu obliczenia i odpowiedzi do zadania 1 i 3. Przypominamy sobie nazwy liczb w odejmowaniu i dodawaniu zapisując w zeszycie odjemna – odjemnik = różnica składnik + składnik = suma Zapisujemy pod spodem obliczenia z zadania 2, pamiętamy o sprawdzeniu za pomocą dodawania. Matematyka Temat: Dziesiątki i jedności. Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 64. Przesyłamy zdjęcie do kontroli. Matematyka Temat: Centymetry i mety. Pracujemy z podręcznikiem strony 54 – 55. Do zeszytu przepisujemy na kolorowo ramkę z zadania 1. Udzielamy odpowiedzi do zadania 3. Uczymy się posługiwać metrem, zmierzcie jaką długość ma np. stół, pokój i jeszcze 3 dowolne przedmioty. Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Ile brakuje do metra? Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 65. Zadanie 1 wpisujemy do zeszytu. W zadaniu 3 w tabelce zamiast klasy mierzymy pokój, następnie stół, krzesło i zamiast tablicy – okno :) Dla chętnych: poćwiczcie rozwiązywanie zadań na stronie Można wybrać sobie różne quizy, są zadania na czas i wiele innych, można się sprawdzić w różnych dziedzinach, zachęcam. Język Angielski Środa Zeszyt ćwiczeń str. 56, ćw. 13. 14 Czwartek Zeszyt ćwiczeń str. 57, ćw. 15, 16 Odpowiedzi do zadań z dwóch dni proszę przesłać na adres: super48klasa@ RELIGIA 11-15 maja Temat: Jezus zmartwychwstały karmi swoim Ciałem Jezus Chlebem Życia – Posłuchaj brata Franciszka: Wykonaj zadania z podręcznika str. 84-85 Zaśpiewaj piosenkę: Edukacja polonistyczna 2020r. - Wtorek Podręcznik cz. 4 – str. 20 – 21 Ćwiczenia cz. 4 – str. 19 – 22 W zeszycie – Temat: Jak powstaje chleb? Pod tematem: zad. 2, str. 20(ćwiczenia), zad. 3, str. 21(podręcznik) – Środa Lektura „Czarna owieczka” Ćwiczenia cz. 4 – str. 23 – 25 Potyczki ortograficzne – str. 8, ćw. 1, 3 W zeszycie – Temat: Na wiejskim podwórku. Pod tematem: Wymyśl ciekawą przygodę Metki i Misia. – Czwartek Lektura „Czarna owieczka” Ćwiczenia cz. 4 – str. 26 – 27 W zeszycie - Temat: Metka i jej przyjaciele. Pod tematem: zad 5 str. 27 (ćwiczenia) – Piątek Podręcznik – str. 22 Ćwiczenia cz. 4 – str. 28 – 29 W zeszycie – Temat: Sposób na rz mam, 9 ważnych liter znam. Pod tematem – zad. 2, str. 22(podręcznik) Potyczki ortograficzne – str. 7, ćw. 1, str. 13, ćw. 1, str. 38, ćw. 1, str. 30, ćw. 1, 3. MATEMATYKA Matematyka Dzień Patrona Szkoły Św. Floriana. Dzień Patrona Szkoły to ważna i radosna okoliczność. W związku z tym, w dniu dzisiejszym nie uczymy się tak, jak w każdym innym dniu tygodnia. Proszę uczniów klasy II, żeby dowiedzieli się kim był Św. Florian i czyim jeszcze patronem jest obecnie. Kto jest chętny może namalować rysunek, za który oczywiście, jeśli przyślecie zdjęcie, postawię dodatkową ocenę z plastyki. Życzę wszystkim uczniom i ich rodzicom miłego dnia. Matematyka Do zeszytu wpisujemy temat lekcji: Mnożenie i dzielenie. Rozwiązujemy zadania z podręcznika strona 44, do zeszytu zapisujemy obliczenia z zadania 2 i układamy działania do zadania 3. Matematyka Ćwiczymy mnożenie rozwiązując zadania z treścią na stronie internetowej: Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Układamy zadania z treścią. Pracujemy z podręcznikiem strona 45. Zapisujemy pod tematem obliczenia do zadania 1. Wypisujemy kolejne liczby do zadania 2. Następnie układamy treść zadania tekstowego do dwóch wybranych działań z zadania 3. Robimy zdjęcie, przesyłamy do kontroli. Matematyka Do zeszytu zapisujemy temat: Dzielenie. Z podręcznika strona 46 wpisujemy do zeszytu działania i odpowiedzi do zadania 1 oraz wypisujemy kolejne liczby z zadania 2. Ćwiczymy dzielenie JĘZYK ANGIELSKI Środa Zeszyt ćwiczeń str. 54 ćw. 9, 10 Czwartek Zeszyt ćwiczeń str. 55 ćw. 11, 12 Odpowiedzi do zadań z dwóch dni proszę przesłać na adres: super48klasa@ Informatyka kl. II Temat: Urodzinowe zaproszenie – piszemy w Wordzie. Na wykonanie zadania mamy 2 tygodnie. Podręcznik str. 42 – 43. Płytka zadania do tematu 16. Muzyka kl. II Temat: Dbamy o nasze środowisko. Piosenka „Swiat woła o pomoc” – podręcznik str. 76. Wykonaj zadania 1,4 – podręcznik str. 77. RELIGIA 5-8 maja Temat: Maryja jest naszą Matką i Królową Przeczytaj treść katechezy z podręcznika (str. 94 i 95) i wykonaj zadania. Posłuchaj i zaśpiewaj: Edukacja polonistyczna 27. 04. 2020r. – Poniedziałek Podręcznik cz. 4 – str. 11 Ćwiczenia cz. 4 – str. 10 W zeszycie - Temat: Dbamy o nasze otoczenie. Pod tematem: zad. 4, str. 11 (podręcznik) 28. 04. 2020r. – Wtorek Podręcznik cz. 4 – str. 12 – 13 Ćwiczenia cz. 4 – str. 11 – 13 W zeszycie – Temat: Ze starego - nowe. Pod tematem: zad. 4, str. 13 (podręcznik), (kropka), str. 13 (ćwiczenia) 29. 04. 2020r. – Środa Podręcznik cz. 4 – str. 14 – 15 Ćwiczenia cz. 4 – str. 14 – 15 W zeszycie - Temat: Dzień Ziemi. Pod tematem: zad. 2, str. 15 (podręcznik) Potyczki Ortograficzne: str. 54, ćw. 6, str. 6, ćw. 2, 3 – Czwartek Podręcznik cz. 4 – str. 16 – 19 Ćwiczenia cz. 4 – str. 16 – 18 W zeszycie – Temat: Mój dzień na wsi. Pod tematem: zad. 1(kropka), str. 16 (ćwiczenia) Zachęcam do codziennego czytania zadanych lektur lub wybranych przez siebie pozycji z literatury dziecięcej. Czekam na zdjęcia z efektami Waszej pracy. Przypominam adres email: igalen68@ Życzę miłego tygodnia i pozdrawiam serdecznie! Jadwiga Lenart MATEMATYKA Matematyka Do zeszytu wpisujemy temat lekcji: Rozwiązywanie zadań. Pracujemy z podręcznikiem strona 51. Pod tematem przepisujemy i rozwiązujemy działania z zadania 2 oraz przepisujemy treść zadania 4, wykonujemy obliczenie i odpowiedź. Matematyka Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 62. Przesyłamy zdjęcie do kontroli. Matematyka Do zeszytu wpisujemy temat lekcji: Odejmowanie w zakresie 100. Rozwiązujemy zadania z podręcznika, do zeszytu zapisujemy działania z zadania 2 i obliczamy poznanym sposobem, czyli najpierw odejmujemy pełną dziesiątkę, następnie jedności. Obliczamy i zapisujemy kropkę z zadania 3, dla chętnych zadanie 4 z gwiazdką. Kto wykona zadanie 4 przesyła zdjęcie. Matematyka Rozwiązujemy w ćwiczeniach stronę 63. Ćwiczymy dodawanie i odejmowanie wchodząc na stronę - JĘZYK ANGIELSKI Środa Słownictwo: Train – pociąg Car – samochód Lorry – ciężarówka Boat – łodź Bus – autobus Tractor – traktor Plane – samolot Otwórz poniższy link: Zeszyt ćwiczeń ćw. 5, 6 Czwartek There’s … - Jest ….. There are … - Są …… Zeszyt ćwiczeń str. 53 ćw. 8 Proszę poćwiczyć słownictwo: Odpowiedzi do zadań z dwóch dni proszę przesłać na adres: super48klasa@ PLASTYKA Temat pracy: Symbole narodowe - Flaga Polski. Każdy młody człowiek powinien poznać historię i symbole kraju, w którym mieszka. Nasze symbole to Biały Orzeł, hymn i biało – czerwona flaga. W związku z nadchodzącymi świętami majowymi każde dziecko z klasy I – III wykona flagę Polski. Przygotowujemy dwa paski papieru: biały i czerwony o wymiarach około 10cm na 30cm, długi, prosty patyk, około 40 cm i klej. Przyklejamy biały prostokąt do czerwonego, zaginamy krótszy bok około 1,5 cm wkładamy w środek patyk- zaklejamy. Pamiętajcie – biały kolor jest na górze. Na zadanie domowe proszę przesłać zdjęcie zrobionej flagi ( do 30 kwietnia) na maila sp_mad333@ lub telefon 730466333 oraz umieścić ją w widocznym miejscu w waszym oknie. RELIGIA 27-30 kwietnia Temat: Jezus Zmartwychwstały Poucza nas swoim słowem Przeczytaj treść katechezy z podręcznika (str. 82 i 83), wykonaj zadania. W zeszycie zapisz notatkę ze strony 82. Posłuchaj, zaśpiewaj: